Primer grado GRUPOS: A, B, C, D, E GEOGRAFÍA 18 AL 22 DE MAYO

ACTIVIDADES ESCOLARES

Materia: GEOGRAFÍA

Nombre del Profesor: Monserrat Hernández Romero                                   

Grado: Primer grado                                                                 Grupo(s): A, B, C, D, E.

Enviar evidencia de la actividad al email: geografia4923@gmail.com

Semana

18 al 22 de MAYO 2020

Fecha de entrega

CUANDO SE CONCLUYAN

Título de la actividad: Medio ambiente y sustentabilidad.

Descripción de la ACTIVIDAD:

1.- Elige una de las problemáticas ambientales que se encuentran en la figura 18.2 página 223, para realizar un tríptico que cuente con las siguientes características:

-TEMA

-¿CUÁL ES LA PROBLEMÁTICA?

-POSIBLES SOLUCIONES

-¿QUÉ PUEDO HACER YO PARA PARTICIPAR EN LA SOLUCIÓN?

-APRENDIZAJE QUE OBTENGO DE MI INVESTIGACIÓN

-Puedes realizar la investigación a partir de diversas fuentes de investigación que tengas en casa incluso del libro de texto páginas 223 a la 231.

-Debes hacer uso de imágenes, recortes o dibujos para ilustrar el tríptico SEGÚN SEA LA FACILIDAD DEL ALUMNO.

-Para el tríptico puedes ocupar hojas blancas, de color, de carpeta o de reúso.

-Si cuentas con computadora puedes ocupar algún programa para elaborar trípticos.

RECUERDA QUE TODOS LOS MATERIALES QUE OCUPES SEAN DE CASA.

Aprendizaje esperado:

Analiza la relación entre el deterioro del medio ambiente y la calidad de vida de la población en diferentes países.

Materiales:

-Libro de texto -Hojas -Colores -Información -Tijeras, resistol, imágenes, computadora (depende de  cada alumno)

Instrucciones:

-Enviar las actividades en cuánto se terminen. -Debe contar con las características señaladas, limpias y en orden.

Producto final a entregar:

TRÍPTICO CONCLUIDO CON LAS CARACTERÍSTICAS MENCIONADAS.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN (valor de la actividad 20%)

Rúbrica para evaluar trípticos: Aspectos/ Puntaje 2 1 0 PUNTAJE Información Aparecen datos relevantes y están en orden (título, problemática, soluciones, aprendizaje) Aparecen algunos datos relevantes y están en desorden (título, problemática, soluciones, aprendizaje) No aparecen datos relevantes. Imágenes, recortes o dibujos Las imágenes son adecuadas, relacionadas al tema, de tamaño proporcional a la importancia y al texto que acompañan Las imágenes son poco adecuadas en contenido y forma, no todas se relacionan con el tema. Las imágenes no son adecuadas al contenido, no tienen que ver con el tema. Aspecto global Es atractivo, original y adecuado al lector. Poco atractivo aunque es adecuado al lector. No es atractivo, no es adecuado al lector. Organización de la información La información es clara, bien organizada y fácil de leer. Se organiza la información pero de forma poco clara, no facilita la lectura. No está clara la información y esta desordenada lo que dificulta la lectura.

NOTA IMPORTANTE: LA ACTIVIDAD CONCLUIDA DEBERÁ ENVIARSE EN FOTOS O DEPENDIENDO EL PROGRAMA QUE SE UTILICE, ENVIARLO AL CORREO ELECTRÓNICO.

geografia4923@gmail.com

• Si hay dudas enviarlas al correo.
• Todas las actividades deben enviarse con nombre completo, grado y grupo.
• Aún se pueden enviar las actividades anteriores.

RECUERDEN QUE TODAS LAS ACTIVIDADES SERÁN REGISTRADAS PARA EL TERCER TRIMESTRE.