Ciencia y tecnología. 2do. A,B,C,D Actividades 6,7. fecha 1 al 12 de junio

ACTIVIDADES ESCOLARES

Materia: Ciencia y tecnología

Nombre del Profesor: Claudia Alejandra Vargas Cruz                                  

Grado: 2                                                                              Grupo(s): A, B, C, D

Enviar evidencia de la actividad al email: cv230090@gmail.com.

Semana

1 de junio al 5 de junio

Fecha de entrega

6 de junio

Título de la actividad: Funciones de la temperatura en el cuerpo humano

Desarrollo  de la ACTIVIDAD 6

1.- Investiga y escribe en tu cuaderno los cuatro procesos o mecanismos  (conducción, radiación, convección y evaporación) que utiliza el cuerpo humano para perder calor. 2.- ilustra o esquematiza  estos procesos (mecanismos de perdida de calor en el cuerpo humano).

Aprendizaje esperado:

Identifica las funciones de la temperatura y la electricidad en el cuerpo humano.

Materiales:

Cuaderno, bolígrafo, computadora, Internet, colores.

Instrucciones:

Todas las actividades se realizaran en su cuaderno, posteriormente se les tomara foto (que este clara y completa la hoja) y se mandara al  siguiente correo: cv230090@gmail.com. Siguiendo las indicaciones: En asunto (correo) deberá de escribirse el nombre completo empezando por los apellidos, grado y grupo. En el cuaderno se escribirá: Actividad (número) y nombre de la actividad  ( todo centrado) El aprendizaje esperado  Fecha de la elaboración Desarrollo de la actividad  Nombre y firma del padre o tutor que supervisa la actividad Se recomienda mandarla en el periodo indicado, para que no se junten las actividades a realizar. Si existiera algún inconveniente, notifícame al correo, juntos encontraremos una solución  Gracias. Cuídate y quédate en casa

Producto final a entregar:

Investigación de conceptos, mínimo 5 renglones cada uno. Esquema o dibujo (mecanismos de pérdida de calor en el cuerpo humano).

RÚBRICA DE EVALUACIÓN (valor de la actividad.

Indicadores de logro	BIEN 10	REGULAR 5	NECESITA MEJORAR 0
Logra un favorable desarrollo de la actividades casa
Muestra presentación en las actividades (limpieza, es atractivo a la vista)

ACTIVIDADES ESCOLARES

Materia: Ciencia y tecnología

Nombre del Profesor: Claudia Alejandra Vargas Cruz                                  

Grado: 2                                                                              Grupo(s): A, B, C, D

Enviar evidencia de la actividad al email: cv230090@gmail.com.

Semana

9 de junio al 13 de junio

Fecha de entrega

14 de junio

Título de la actividad: la regulación de la temperatura corporal.

Desarrollo  de la ACTIVIDAD 7

1.- Investiga y escribe en tu cuaderno brevemente la función del hipotálamo y los termorreceptores o receptores de la temperatura.

Aprendizaje esperado:

Identifica las funciones de la temperatura y la electricidad en el cuerpo humano.

Materiales:

Cuaderno, bolígrafo, computadora, Internet.

Instrucciones:

Todas las actividades se realizaran en su cuaderno, posteriormente se les tomara foto (que este clara y completa la hoja) y se mandara al  siguiente correo: cv230090@gmail.com. Siguiendo las indicaciones: En asunto (correo) deberá de escribirse el nombre completo empezando por los apellidos, grado y grupo. En el cuaderno se escribirá: Actividad (número) y nombre de la actividad  ( todo centrado) El aprendizaje esperado  Fecha de la elaboración Desarrollo de la actividad  Nombre y firma del padre o tutor que supervisa la actividad Se recomienda mandarla en el periodo indicado, para que no se junten las actividades a realizar. Si existiera algún inconveniente, notifícame al correo, juntos encontraremos una solución  Gracias. Cuídate y quédate en casa

Producto final a entregar:

Investigación documental

RÚBRICA DE EVALUACIÓN (valor de la actividad.

Indicadores de logro	BIEN 10	REGULAR 5	NECESITA MEJORAR 0
Logra un favorable desarrollo de la actividades casa
Muestra presentación en las actividades (limpieza, es atractivo a la vista)

ELECTRICIDAD TERCER GRADO ACTIVIDADES DEL 1 AL 12 DE JUNIO DE 2020

Materia: Taller de diseño de circuitos eléctricos tercer grado

Nombre del profesor: Daniel Israel Quintero Morales

Grado: Tercero        Grupos: A, B, C, D, E, F

No olvides enviar tu actividad escaneada o con foto al correo:

tdcest49@gmail.com

Buenos días alumnos del tercer grado del taller de circuitos eléctricos me da gusto saludarlos, esperando que ustedes y sus familias se encuentren con bien, les deseo un excelente inicio de sus actividades en esta semana, vamos a iniciar la clase de esta semana:

Tema: Las fuentes para la generación de energía eléctrica de bajo impacto ambiental.

Descripción de la actividad: Continuaremos realizando prácticas ahora será recordando lo que hacías en tu tablero de prácticas. Realizaras de forma teórica una práctica, siguiendo los siguientes pasos: 1) Resolver el diagrama eléctrico, 2) Contar el material que ocuparías, 3) Hacer un presupuesto de materiales; recuerda todo el trabajo es teórico  no tienes que comprar ningún material. También recuerda ver el programa de televisión “Aprende en casa” en el canal 14.2 cada viernes con el tema de tecnología puedes consultar la programación en el blog escolar, página de Facebook de la escuela o en la dirección electrónica: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/ed-secundaria.

Aprendizaje esperado: Desarrollar la habilidad analítica para interpretar diagramas eléctricos, elaborar un plan de trabajo y presupuesto de materiales. Desarrollar la habilidad técnica para la construcción de circuitos eléctricos.

Materiales: Cuaderno de apuntes, blog escolar.

Instrucciones: Efectúa las actividades de cada punto

1.    Escribe el siguiente texto en tu cuaderno.

Elabora el diagrama del siguiente circuito:  2 lámparas controladas por dos apagadores de escalera, 1 lámpara controlada por un apagador sencillo y contacto

2.    Analiza el plano del tablero, en este se muestra la trayectoria de las tuberías y las distancias. Ahora realiza el plano de cableado y asigna los tramos de cableado para cuantificar el cable

3.    Dibuja la tabla en tu cuaderno, llena la tabla de cableado para contar el cable (Recuerda que aquí no hay distancia vertical es decir los contactos y apagadores no tienen distancia): 

4.    Dibuja y llena la tabla con los materiales que ocuparías, si puedes investiga por internet su precio y colócalo en la tabla

Me dio gusto saludarlos, los felicito por seguir consultando el blog escolar y realizando las actividades, cuídense mucho, hasta luego.

COMIPEMS AVISO IMPORTANTE TERCER GRADO

A TODOS LOS ALUMNOS TE TERCERO FAVOR DE ENTRAR

www.comipems.org.mx

para verificar las nuevas fechas

ACTIVIDADES ESCOLARES

Materia  ARTES  VISUALES I

Nombre del Profesor;  María Guadalupe Melgarejo Morales                                        

Grado   PRIMERO                                                                  Grupo(s)  F

Enviar evidencia de la actividad al email;  maestralupitamelgarejo@gmail.com

Semana

(Del 01 al 12 de Junio  del 2020)

Fecha de entrega

Título de la actividad: La naturaleza y el espacio urbano en la imagen

Descripción de la ACTIVIDAD

Esta actividad consiste en utilizar  la técnica de papel rasgado, el cual ya lo hemos trabajado en clases. Ahora de acuerdo a tu imaginación y creatividad vas a realizar lo siguiente: 1.       Paisaje natural 2.       Imagen sobre un personaje o caricatura favorita, flores, mariposas, animales, frutas, etc., lo que sea más de tu agrado. El tamaño de tus trabajos son en hojas blancas o de opalina, cartulina o papel cascaron, etc.,  lo que tengas en casa y que puedas utilizar o reutilizar.

Aprendizaje esperado:

Analiza cualidades visuales del entorno natural y de los objetos.

Materiales:

Cuaderno Hojas blancas Cartulina Papel cascarón Hojas o papel  de colores Resistol Tijeras

Instrucciones:

·         Al enviar sus actividades al correo deben escribir asignatura, grupo y su nombre completo.

Producto final a entregar:

Paisaje Natural Imagen de preferencia del alumno

RÚBRICA DE EVALUACIÓN (valor de la actividad)

·         La evaluación de las actividades tendrán valor de acuerdo a la escala de evaluación que registraron en su cuaderno al inicio del tercer trimestre.