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Etapa 3 EDUCACIÓN FÍSICA I I del 11 al 15 de mayo 2020
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Escuela:
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Secundaria Técnica 61
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Docente:
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JOSE FCO IRRA SOTELO
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Grupo:
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TODOS LOS GRUPOS
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LA ESTRATEGIA
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APRENDIZAJE ESPERADO
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Aplica el pensamiento
estratégico al analizar la lógica interna de situaciones de iniciación
deportiva y deporte educativo, para resolver los problemas que se presenten.
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SEGUNDO GRADO E Y F
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ACTIVIDAD 2
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Actividades con familiares
Botegol
Se delimita un área
que se tenga en casa y en cada uno de los extremos de la misma se coloca un
bote. Participan dos personas cada uno cuidara un bote para que no sea
derribado por el adversario, con una pelota de vinil o una creada por ustedes
mismos con papel y cinta adhesiva trataran de tirar el objetivo, primero lo
harán con las manos y posteriormente con los pies.
- También pueden trabajar en parejas con su respectiva pelota cada uno.
- La pelota debe ser lanzada desde el extremo no tienen que acercarse a
derribar el bote o botella de plástico.
Realiza la actividad: Dibuja el juego que se
acaba de describir y coloca los nombres de los jugadores, de acuerdo a su
posición que ocupaban en la cancha y donde estaban colocados los botes y
redacta cuál fue la estrategia que implementamos para derribar el bote
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La entrega de esta
actividad es a más tardar el día 13 de mayo a las 11:00 pm. Subirla al corre irrasvc@gmail.com
Cada actividad debe
llevar tu nombre completo con apellidos grado y grupo con todo y la rúbrica
de autoevaluación que viene al final de este documento Ejemplo: Jose Fco Irra
Sotelo 1°A
Puedes realizarlas en computadora y guardar con tu nombre el archivo (así
como el ejemplo) para subirlas o bien mediante imágenes ya sea escaneadas o
fotografías de la actividad, solo te pido de favor que sean lo más visibles
para su entendimiento.
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Indicador.
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Excelente
10
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Muy bien
9
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Bien
8
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Regular
7-6
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Mal
5
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Actividad 2
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Propone alternativas
de solución a partir del pensamiento estratégico
Modifica el juego de voleibol considerando los elementos
fundamentales
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