PROFESOR JOSE FRANCISCO IRRA SOTELO
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Etapa 3 EDUCACIÓN FÍSICA I del 04 al 08 de mayo 2020
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Escuela:
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Secundaria Técnica 49
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Docente:
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JOSE FRANCISCO IRRA SOTELO
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Grupo:
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TODOS LOS GRUPOS
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LA ESTRATEGIA
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APRENDIZAJE ESPERADO
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Elabora estrategias de
juego al identificar la lógica interna de las situaciones de la iniciación
deportiva y deporte educativo en las que participa, para ajustar sus
desempeños a partir del potencial, individual y de conjunto.
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PRIMER GRADO A, B,C,D,E,F
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ACTIVIDAD 1
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Objetos Voladores.
En un pedazo de cartón traza un
círculo de 20 cm. de diámetro, recórtalo, pega el cordón en el perímetro y
decóralo a tu gusto. ¡listo ya creaste tu platillo volador! Invita varios
familiares, pide que fabriquen un platillo volador propio, pueden ser de
diferentes tamaños; así podrás identificar habilidades y cualidades de los
demás.
Lanzar sus platillos voladores e intententar atraparlos sin
que se caigan, utilicen su creatividad para para realizar diferentes formas
de lanzarlos y atraparlos.
En la parte posterior del platillo colocar nombre, fecha y
número de actividad y responder las siguientes reflexiones.
¿Por qué es importante ser creativo?
Describe las propuestas de lanzamiento que hiciste
Tómale una foto donde salga el
platillo con la descripción de la actividad para enviarla a tu profesor en la
dirección mencionada en la parte inferior.
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La entrega de esta
actividad es a más tardar el día 08 de mayo a las 11:00 pm. Subirla al correo
irrasvc@gmail.com
Cada actividad debe
llevar tu nombre completo con apellidos grado y grupo con todo y la rúbrica
de autoevaluación que viene al final de este documento Ejemplo: jose Sotelo
irra 1°A
Puedes realizarlas en computadora y guardar con tu nombre el archivo
(así como el ejemplo) para subirlas o bien mediante imágenes ya sea
escaneadas o fotografías de la actividad, solo te pido de favor que sean lo
más visibles para su entendimiento.
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Indicador.
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Excelente
10
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Muy bien
9
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Bien
8
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Regular
7-6
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Mal
5
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Actividad 1
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Propone e implementa ajustes a su desempeño en diferentes
actividades.
Modifica las reglas, el implemento, espacio tiempo para
propiciar que todos participen
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