
ACTIVIDADES
ESCOLARES
Materia  CARPINTERIA
E INDUSTRIA DE LA MADERA
Nombre del Profesor;  María
Guadalupe Melgarejo Morales                                         
Grado   SEGUNDO                                                                    Grupo(s) A, B, C, D, E, F
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Semana 
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(Del
  18 al 29 de Mayo del 2020) 
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Fecha de entrega  
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Título de la actividad: Conceptos-Representación gráfico
Descripción de la ACTIVIDAD
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1.    Transcribe en tu cuaderno  los siguientes conceptos, ilustra  cada uno y explica con tus propias palabras
  lo que entiendes de cada concepto. 
-Sistema máquina producto: El sistema máquina
  producto es el uso de la tecnología mediante la cual un proceso o
  procedimiento se realiza con la mínima asistencia humana. También es conocido
  como control automático. 
-Procesos productivos industriales: Se tratan de la producción de bienes y servicios
  mediante un proceso de transformación que sigue pasos organizados de
  actuación para convertir materiales, conocimientos y habilidades en productos
  utilizando mano de obra, tecnología y capital. 
-Planeación: Es un accionar que está vinculado
  a planear. Consiste
  en elaborar un plan, a
  través de la planeación, una persona u organización se fija alguna meta y
  estipula qué pasos debería seguir para llegar hasta ella. En este proceso,
  que puede tener una duración muy variable dependiendo del caso, se consideran
  diversas cuestiones, como ser los recursos con los que se cuenta y la
  influencia de situaciones externas. 
-Gestión: Hace referencia a la acción y a la consecuencia de
  administrar o gestionar algo. Al respecto, hay que decir que gestionar es
  llevar a cabo diligencias que hacen posible la realización de una operación
  comercial o de un anhelo cualquiera. Administrar, por otra parte, abarca las
  ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una determinada cosa
  o situación. El conjunto de trámites que se llevan a cabo para resolver un
  asunto o concretar un proyecto. La gestión es también la dirección o
  administración de una compañía o de un negocio. 
2.    Investiga en diversas fuentes de
  información y en tu cuaderno representa gráficamente las fases de un proceso
  productivo de carácter industrial. 
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Aprendizaje esperado:
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Identifican y
  describen las fases de producción industrial. 
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Materiales:
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Cuaderno 
Hojas blancas 
Recortes 
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Instrucciones:
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·        
  Al
  enviar sus actividades al correo deben escribir asignatura, grupo y su nombre
  completo. 
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Producto final a entregar:
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Conceptos ilustrados-explicación 
Representación gráfica  
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN (valor de la actividad)
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·        
  La
  evaluación de las actividades tendrán valor de acuerdo a la escala de
  evaluación que registraron en su cuaderno al inicio del tercer trimestre. 
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