ACTIVIDADES
ESCOLARES
Formación Cívica y
Ética I
Materia:
Nombre del Profesor: Elvira Fabián Corona
Grado PRIMER GRADO Grupo(s)
ABCDEF
Enviar evidencia de la actividad al email. fabianelvira73@gmail.com
Semana
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SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
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Fecha de entrega
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Aprendizaje Esperado: Valora el ser
ciudadano en un gobierno democrático para involucrarse en procesos de toma de
decisiones.
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Materiales: Libreta, lápiz
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Instrucciones de la actividad.
1. Lee lo siguiente
Los derechos humanos son la base de la vida democrática y nos dan las
orientaciones y principios que dan rumbo a las autoridades y ciudadanos con
el fin de construir una sociedad más justa y lograr alcanzar el bienestar
colectivo.
En los derechos humanos se encuentran los valores fundamentales de
las relaciones de convivencia adecuada y sana: Justicia, libertad, igualdad y
fraternidad.
2. Marca con una X las
situaciones en donde se ejercen.
La libertad y responsabilidad.
3. Contesta que sería participar
con libertad y responsabilidad en nuestro contexto de vida.
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Indicadores de logro
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BIEN
10
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REGULAR
5
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NECESITA MEJORAR
0
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Logra un favorable desarrollo de las actividades casa
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Muestra presentación en las actividades (limpieza, es atractivo a la
vista)
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ACTIVIDADES ESCOLARES
Formación Cívica y
Ética II
SEGUNDO GRADO
Profesora Gabriela Mercado García
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Grupos: A, B, C, D
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Enviar evidencia de la actividad al email.
sectecfce.mercado@gmail.com
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Cristina Salman Medina
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Grupo: 2 E
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Enviar evidencia de la actividad al email.
esc.sec.tec.49hefcyt@gmail.com
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Profesora Maricela Cibrián Contreras
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Grupo: F
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Enviar evidencia de la actividad al email.
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Semana
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SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
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Fecha de entrega
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.
Aprendizaje Esperado: Analiza críticamente el funcionamiento
del sistema político mexicano de acuerdo con los principios, mecanismos y
procedimientos de la democracia
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Materiales: Libreta, lápiz
Instrucciones:
Las personas con más
estudios son quienes deben tomar todas las decisiones.
Los más débiles deben
servir a los más fuertes.
Todos debemos participar en
la identificación y solución de los problemas que afecten la vida de la
comunidad.
Las personas se deben organizar para hacer mítines y
manifestaciones para exigir la atención a sus demandas.
Se deben de tomar en cuenta
los puntos de vista y necesidades de las minorías.
Utilizar el dialogo para
solucionar conflictos
Adoptar la decisión de
quienes tienen el poder
Tomar decisiones
reflexionando sobre sus consecuencias y buscando el bien común.
Reconocer que formamos
parte de una sociedad plural.
Reconocer la autoridad de
la persona que es el líder.
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Indicadores de logro
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BIEN
10
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REGULAR
5
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NECESITA MEJORAR
0
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Logra un favorable desarrollo de las actividades casa
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Muestra presentación en las actividades (limpieza, es atractivo a la
vista)
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ACTIVIDADES
ESCOLARES
Formación Cívica y
Ética III
TERCER GRADO
Profesora Gabriela Mercado García
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Grupos: C, D, F
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Enviar evidencia de la actividad al email.
sectecfce.mercado@gmail.com
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Profesora Elvira Fabián Corona
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Grupo: 3° A, B
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Enviar evidencia de la actividad al email. fabianelvira73@gmail.com
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Profesora: Claudia Alejandra Vargas Cruz
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Grupo: E
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Enviar evidencia de la actividad al email.
cv230090@gmail.com
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Semana
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SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
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Fecha de entrega
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Aprendizaje esperado: Comprende
que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los tratados
internacionales garantizan los derechos humanos y una convivencia basada en
valores democráticos.
Material: Libreta, lapicero.
Instrucciones:
Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide.
Alejandro es un muchacho nacido en la ciudad de Monterrey, Nuevo León
que el próximo 12 de mayo del presente año cumplirá la mayoría de edad. Él
está muy ilusionado, ya que esto le permitirá tener derechos políticos que
como buen ciudadano desea ejercer.
Imagina que tú eres él, ¿qué derechos políticos adquirirás al ser
mayor de edad? Enuméralos.
1.- ______________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________
¿Qué significa ciudadanía responsable?
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Indicadores de logro
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BIEN
10
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REGULAR
5
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NECESITA MEJORAR
0
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Logra un favorable desarrollo de las actividades casa
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Muestra presentación en las actividades (limpieza, es atractivo a la
vista)
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