ESPAÑOL 1° B, C, D, E, F

ACTIVIDADES ESCOLARES

Materia: ESPAÑOL I

Nombre del Profesor: ALICIA GALINDO HERNÁNDEZ                                         

Grado: 1°      Grupo(s): B, C, D, E, F

Enviar evidencia de la actividad al email:     lenguamaternauno1@gmail.com

Semana: DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2020.

Fecha de entrega: A LA CONCLUSIÓN DEL TRABAJO.

Título de la actividad: ESCRIBE CARTAS FORMALES (segunda parte del tema)

Descripción de la ACTIVIDAD:

Investiga lo siguiente (libro de texto o Internet) y realiza el apunte correspondiente:

•  Signos de puntuación que se emplean al redactar una carta formal.
• Buscar un ejemplo de una carta formal (libro o Internet), pasar al cuaderno o se puede imprimir y pegar en la libreta.
• Con el ejemplo anterior dar respuesta a las siguientes preguntas:

ü  ¿A quién está dirigida?

ü  ¿Cuál es el asunto de la carta?

ü  ¿Qué se solicita?

ü  ¿Quién es el remitente?

ü  ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza?

• Identificar una problemática que esté afectando a mi comunidad (por ejemplo: falta de alumbrado público, falta de agua potable, seguridad, entre otros).
• Ya con la problemática identificada, elaborar una carta formal, dirigida a la persona indicada que puede dar solucionar a la situación presentada.
• La carta debe de tener las siguientes características:

ü  Fecha.

ü  Destinatario.

ü  Saludo.

ü  Introducción.

ü  Cuerpo de la carta (petición que se quiere realizar)

ü  Despedida.

ü  Firma del remitente.

Aprendizaje esperado:

•      Escribe una carta formal en la que se plantea un asunto particular.
•      Enlaza las oraciones de los párrafos empleando nexos.
•      Usa formulas convencionales de entrada y despedida.
•     Reflexiona acerca de la necesidad y capacidad humana de solucionar conflictos por medio del lenguaje.

Materiales:

•        Hojas blancas (si se cuenta con el recurso en casa)
•        Cuaderno del alumno.
•        Libro de texto.

Instrucciones:

Elabora el apunte y producto final con las características solicitadas.

Producto final a entregar:

CARTA FORMAL:

•      En hojas blancas, realizar un margen de 2cm x 2cm color opcional.
•     Pasar la carta elaborada en la actividad antes mencionada:

(Dirigirla a la autoridad correspondiente, de acuerdo a la problemática de mi comunidad identificada.

·         Debe de tener:

ü    Fecha.

ü    Destinatario.

ü    Saludo.

ü    Introducción.

ü    Cuerpo de la carta (petición que se quiere realizar)

ü    Despedida.

ü    Firma del remitente).

El trabajo debe tener letra legible, sin faltas de ortografía, uso adecuado de los signos de puntuación y pegarlo en el cuaderno.

CARTA INFORMAL:

• En hojas blancas, realizar un margen de 2cm x 2cm color opcional.
• Elaborar una carta dirigida para un familiar o un amigo. 
• Debe tener los siguientes elementos:

ü  Fecha.

ü  Saludo.

ü  Cuerpo de la carta.

ü  Despedida. 

El trabajo debe tener letra legible, sin faltas de ortografía, uso adecuado de los signos de puntuación y pegarlo en el cuaderno.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN (valor de la actividad: 20%):

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

PRODUCTO FINAL: CARTAS FORMALES

LISTA DE COTEJO

DEBE TENER	NO LO TIENE	LO TIENE, PERO LE FALTA	SI LO TIENE
Fecha (lugar, día, mes y año)
Asunto (tema general de la carta)
Destinatario (a quién va dirigida la carta)
Cuerpo del texto (desarrollo del tema)
Despedida y firma (datos de quien escribe la carta), cuidando la ortografía.

NOTA: El correo debe de contener los siguientes datos:

Asunto: Nombre completo del alumno (empezando por apellidos), grado y grupo.

Fotografías legibles del trabajo o escaneo en pdf de los trabajos (este último si está dentro de las posibilidades).

NOTA: SE RECIBEN TRABAJOS ANTERIORES, FAVOR DE MANDARLOS EN CUANTO SE CONCLUYAN.