MATEMÁTICAS PROFA. ELSA GIOCONDA

ACTIVIDADES ESCOLARES

Materia: MATEMÁTICAS 2

Nombre del Profesor: PROFRA. ELSA GIOCONDA ABITIA MEZA

Grado: SEGUNDO GRADO                                         Grupo(s) A, B, C, D, E

Enviar evidencia de la actividad al email: elsagioconda1@gmail.com

Semana

18 AL 22 DE MAYO DE 2020

Fecha de entrega

22-23 DE MAYO

Título de la actividad: Método gráfico para resolver un sistema de ecuaciones de 2 x 2

Descripción de la ACTIVIDAD

Consigna: Utiliza el método gráfico para resolver el siguiente problema: Previamente ver el video que se encuentra en el enlace: https://youtu.be/GFaDTyTqwwU Hallar dos números tales que 3 veces el segundo, menos 6 veces el primero, da por resultado 9; al mismo tiempo que 12 veces el primero, menos 6 veces el segundo, da por resultado 18. a) ¿Cuáles son las ecuaciones y gráfica para cada caso? Primer número: x                     Segundo número: y Ecuación 1: ____________           Ecuación 2: _____________ Despeja la letra y en ambas ecuaciones: Ecuación 1:  y= x 1 2 3 4 5 y Ecuación 2: y= x 1 2 3 4 5 y Grafica ambas tablas: b) ¿Existe un par ordenado en el que los valores de las dos incógnitas (x, y) coincidan o sean iguales en ambas tablas? c) ¿Qué características tienen las rectas que se graficaron? d) ¿En qué punto se intersectan las rectas? e) ¿Cuál es la solución del problema?                            ¿Por qué?

Aprendizaje esperado:

Resuelve problemas mediante la formulación y solución algebráica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Materiales:

Cuaderno del alumno, video, lápiz, regla, colores

Instrucciones:

Consigna: Utiliza el método gráfico para resolver el siguiente problema: Ver el video: https://youtu.be/GFaDTyTqwwU

Producto final a entregar:

Problema resuelto con gráfica elaborada

RÚBRICA DE EVALUACIÓN (valor de la actividad; (ejemplo 10%)

Valor del Reactivo Reactivo Valor obtenido Observaciones 15% Entrega actividad completa: 5% El trabajo fue entregado en la fecha acordada: Los trabajos cumplen con los siguientes aspectos: 20% Plantea las ecuaciones del problema: 20% Despeja las ecuaciones, tabula y obtiene resultados de y 20% Encuentra la solución del problema dando respuesta a las preguntas planteadas: 20% Grafica los datos tabulados para identificar la solución del problema: 100% Calificación: