ACTIVIDADES
ESCOLARES
Materia: Ciencia y tecnología. Biología.
Nombre del Profesor; Francisco
Javier Amaro Vázquez
Grado: 1
° Grupo(s): A, B, C, D, E Y F
Enviar evidencia de la actividad al email: charvelito39@gmail.com
Título de la actividad: ¿Qué son las características adaptativas?
Aprendizaje esperado: Compara la diversidad de formas de nutrición, relación
con el medio y reproducción e identifica que son resultado de la evolución.
Con base en lo que has aprendido sobre reproducción sexual y sus diversas adaptaciones en animales, completa el siguiente cuadro. Investiga, de ser necesario, en Internet o en tu libro
de texto, si puedes consulta los vídeos de los enlaces y resuelve el siguiente cuadro en tu libreta:
|
Organismo
|
Grupo
|
Forma de
cortejo
|
Tipo de
reproducción
|
Cantidades de
descendientes y
cuidado de los padres
|
Ilustración
|
|
Rana
|
Ilustración
|
Las
ranas croan
para
atraer a su
pareja.
|
Las
hembras
ponen
huevos que
se
desarrollan
en el
agua, como
renacuajos.
|
Producen
cientos de
renacuajos.
Los huevos ni los renacuajos son
cuidados
por sus
padres.
|
 |
|
Pez payaso
|
|
|
|
|
|
|
Coralillo
|
|
|
|
|
|
|
Gaviota
|
|
|
|
|
|
|
Pavo
Real
|
|
|
|
|
|
|
Aves del
paraíso
|
|
|
|
|
|
|
Ballena
azul
|
|
|
|
|
|
|
Mono
aullador
|
|
|
|
|
|
Actividad 2. Lee y contesta las siguientes
preguntas:
a) ¿Cuáles son las diferencias entre la reproducción asexual y
sexual?
b) ¿Cuál es la importancia de la propagación vegetativa en la
sobrevivencia
de las plantas?
e) ¿Cuál es el papel de los polinizadores en la reproducción
vegetal?
d) ¿Cuál es el objetivo del cortejo en animales?
e) ¿Qué es el cuidado parental?, ¿cuál es su importancia?
f) ¿Por qué es importante la reproducción sexual en la
evolución?
Actividad 3. Lee
y describe en tu cuaderno:
Explica a tu docente, usando tus propias palabras, las ventajas
que plantas y
animales desarrollan mediante las adaptaciones nutricionales y
reproductivas.
Escríbelo en tu cuaderno.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario