OFIMÁTICA DE PRIMERO ACTIVIDADES DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 11 DE DICIEMBRE

 

PLAN DE TRABAJO

CICLO ESCOLAR 2020 - 2021  

 Asignatura: Ofimática (Tecnología)                                                                 

Nombre del Profesor: Maricela Cibrián Contreras                                        

Grado: Primero                                                                              Grupo(s): A,B,C,D,E,F

Liga para videoconferencia de reforzamiento: https://meet.google.com/szf-cuet-acr

Semanas 15 Y 16

Semana 15: del 30 de Noviembre al 04 de Diciembre del 2020. Semana 16: del 07 al 11 de Diciembre del 2020.

Fecha de entrega actividad

Semana 15:        04-Diciembre-2020. Semana 16:        07-al 11 de Diciembre 2020.

  Título del Programa de televisión o recurso que utilizaré:

Aprende en casa II. -Escribe en tu cuaderno el Tema, Aprendizaje esperado y el Énfasis -Elabora un organizador gráfico de los temas presentados de la programación aprende en casa II. ( esquema, mapa conceptual, cuadro sinóptico, etc) de los días Martes, Miercoles, Jueves.

Aprendizaje esperado:

-Compara los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos. -Emplea herramientas y máquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos.

 Actividades de seguimiento o realimentación al logro de los aprendizajes esperados:

Videoconferencias de retroalimentación programadas por la dirección. Se realiza la retroalimentación con los temas, aprendizajes esperados, los énfasis del programa aprende en casa, resolviendo dudas y ampliando, más el tema visto en televisión.

Producto a entregar:

·         Organizador gráfico ·         El Aprendizaje esperado, tema, énfasis

 Instrumento y criterio de evaluación:

Lista de cotejo, evaluación: diagnostica, formativa, y sumativa, organizadores gráficos, resúmenes, mapa conceptual,  calificación 100% que equivale al 10 Contenido, organización, calidad del trabajo, presentación, ortografía y entrega oportuna.

Acciones específicas para los estudiantes que no disponen de medios:

WhatsApp por medio de dirección escolar. Se le pide a los alumnos, con los que tengo contacto por algún medio, que si saben de sus compañero que no tenga los medios para conectarse conmigo, que por medio de ellos lo puede hacer, para que envíen actividades

Forma de recuperar la actividad (Correo, classroom, facebook, whats, otros)