Asignatura: ARTES VISUALES Fecha de publicación:23 NOVIEMBRE
Nombre del Profesor: BLANCA ESTHER AVILA ABEIJON
Grado:
1
Grupo(s): A,B,C,D,E
Liga para videoconferencia de
reforzamiento: meet.google.com/jfy-rmpx-jfs
Lunes 8:40 a 9:30 A,B,C,
LUNES 9:30 A 10:20 D, E
|
Semana
(S) |
23 AL
27 NOVIEMBRE |
Fecha
de entrega |
27 NOVIEMBRE |
Título de la actividad:
Descripción de la ACTIVIDAD
|
Mirando con lupa y en esta responderás a unas preguntas empleando el lenguaje
visual ya que contestaras mediante dibujos. La segunda parte se llama
conformando el expediente y en ella encontraras preguntas puntuales con
respecto a lo que observas y conoces sobre el tema por ultimo realizaras una
investigación de la biografía de Vincent Van Gogh. |
Materiales:
|
Cuaderno, internet, colores. |
Aprendizaje esperado:
|
Reconoce manifestaciones de las artes
plásticas y visuales de distintas
épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa. |
Instrucciones:
|
 2.-
Mirando con lupa: Mira cada detalle, analiza juega y usa tu imaginación para
contestar cada una de las preguntas haciendo uso del dibujo. ü Esta actividad se realizara en el cuaderno de marquilla recuerda
poner margen y un cuadro del lado derecho de 5x5 con tus datos nombre, grado,
grupo, y el tema investigador de obras. ü Puedes utilizar dos hojas del cuadro de marquilla ü En la primera divídela en 6 cuadros y anota cada pregunta en cada
cuadro pon la pregunta y el número después contesta con un dibujo cada
pregunta. ü En la siguiente hoja divide igual en cuadros serán cinco y
anotaras de la pregunta 7 a la 11 recuerda que es una pregunta en cada cuadro.
Contestaras con dibujos. ü Preguntas que pondrás en cada cuadro .1.-¿Qué objeto de la
habitación llama más tu atención por su forma? |
|
2.-¿Cómo es el uso de la línea en la
obra? 3.-¿Qué objeto de la habitación
consideras que llama más tu atención según su forma? 4.-¿Cuál es el color que predomina en la
habitación? 5.-¿Qué colores predominan en la obra?
Verifica si son primarios o secundarios? 6.-¿Reconoces alguna textura visual en la
obra?¿ Cuál es? 7.-¿Qué dirección en las líneas dentro de
la pintura? 8.-¿Qué elemento de la habitación según
tu opinión, se encuentra en el primer plano? 9.-¿Cuál es el objeto más pequeño que
observas en la habitación? 10.-¿Cuál es el elemento de la habitación
que tiene mayor peso visual? 11.-¿Cómo están distribuidos los objetos
dentro de la habitación?(planos que identificas) 2.-Conformando
el expediente contesta las siguientes preguntas con tu puño y letra. En la libreta de
cuadro. 1.- ¿Crees que la obra está equilibrada
compositivamente? ¿Por qué? 2.-¿Existen elementos que tengan ritmo
dentro de la composición? ¿Cuáles? 3.-¿Todos los objetos guardan una porción
entre sí o existe alguno que consideres que no? ¿Cuál? 4.-¿qué sabes acerca de la vida u obra de
Vincent van Gogh? 5.-¿Qué te comunica la imagen? 6.-¿Por qué crees que el autor decidió
pintar su habitación? 7.- ¿Consideras que su interpretación de
las formas, objetos y espacios se asemeja a la realidad? ¿Por qué? 3.-
Realizaras la biografía de Vincent van Gogh con fotografía en la libreta de
cuadro |
1.- Observa la siguiente imagen Vincent
Van Gogh el dormitorio de ArlésProducto final a entregar:
|
1.- Contestar
cada una de las preguntas haciendo uso del dibujo. 2.-Conformando
el expediente preguntas contestadas con puño y letra. 3.-Biografía de Vincent van Gogh con
fotografía en la libreta de cuadro |
Evaluación
|
1.- Contestar
cada una de las preguntas haciendo uso del dibujo. 40% ü UTILIZAR COLRES ü DIBUJOS CLAROS 2.-Conformando
el expediente preguntas contestadas con puño y letra.20% ü LETRA LEGIBLE 3.-Biografía de Vincent van Gogh con
fotografía en la libreta de cuadro 30% ü Letra legible Escribir tema, grado,
grupo, nombre completo en cada hoja y
fecha. |
Forma de recuperar la actividad
No hay comentarios.:
Publicar un comentario