Grupos 3-E y 3-F
ACTIVIDAD DEL 4 AL 8 DE MAYO
APRENDIZAJE
ESPERADO.- RESUELVE PROBLEMAS UTILIZANDO LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS SENO,
COSENO Y TANGENTE
PROF.- ALEJANDRO ISRAEL
INICIO
OBJETIVO.- RECORDARAS
NUEVAMENTE LAS PARTES DE UN TRIÁNGULO Y SU RELACIÓN CON LAS RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO
DESARROLLO
REGISTRA EN UNA HOJA TODOS LOS DATOS EXPUESTOS
CIERRE
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1.- ¿QUE TE PARECIÓ EL TEMA?
2.- QUE CARACTERÍSTICAS DEBE DE TENER UN TRIÁNGULO PARA
PODER APLICAR RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
3.- TRAZA UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO MARCA UN ÁNGULO A
DIFERENTE AL DE 90 GRADOS E IDENTIFICA EL CATETO OPUESTO, ADYACENTE Y LA
HIPOTENUSA, RÓTALO 90 GRADOS 2 VECES UBICANDO LOS CATETOS Y LA HIPOTENUSA
NUEVAMENTE.
EVALUACIÓN.- SE MANDARAN LAS ACTIVIDADES AL CORREO
PROPORCIONADO israelmatsec49@gmail.com , las
actividades tendrán un 10% de valor en calificación.
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