lunes, 19 de abril de 2021

 

Asignatura:        ARTES MUSICA                Fecha de publicación: 19 Abril 2021

Nombre del Profesor:      ANGEL DELGADO ORTÍZ                                    

Grado:    2 A,B,C,D,E,F                                           Grupo(s): A,B,C,D,E,F                                          

Liga para videoconferencia de reforzamiento: meet.google.com/vhf-bvrb-qps

Martes 10:40 a 11:30 D,E,F

Miércoles 7:00 a 7:50 A,B,C

 

Semana (S)

32

Fecha de entrega

23 ABRIL 2021

 

Cuadro de texto: La música en el tiempo


Título de la actividad:

 

Descripción de la ACTIVIDAD

Realizaras una línea del tiempo  del tema” música del tiempo”

 

Aprendizaje esperado:

Conocerás como ha sido los avances de la música Romanticismo, Nacionalismo, Impresionismo

Materiales:                                                                                                                                 

 

 Hojas de color

 

Instrucciones:

1.-Realizaras una línea del tiempo del tema “La música del tiempo” donde  incluirás  el romanticismo en Europa (1820-1870), Nacionalismo(Mediados del siglo XIX A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX) e impresionismo Mediados del siglo XIX A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX)

 

ü  En tu investigación deberás incluir, instrumentos que utilizaban en cada época, compositores más sobresalientes, algo que sea de  tu interés de esa época referente a la música.

ü  Es importante que contenga información clara y precisa.

 

Producto final a entregar:

1.- Línea del tiempo 1 punto

 

 

Evaluación

Ordenado

Presentable

creativo

Anotar nombre, grado, grupo, tema ,fecha

Entregar actividad completa

Entregar puntualmente

Lleva tu registro en tu cuaderno para que sepas las actividades que entregas.

 

 

Cuadro de texto: Correo angel.delgado.ort@edomex.nuevaescuela.mx
CODIGOS DE LA CLASE PARA CLASSROOM
ARTES MÚSICA 2 A
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ARTES MÚSICA 2 B
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ARTES MÚSICA 2C
pedizdn
ARTES MÚSICA 2D
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ARTES MÚSICA 2E
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ARTES MÚSICA 2 F
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 Forma de recuperar la actividad (Correo, classroom, facebook, whats, otros)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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