Asignatura: Historia Universal Fecha de publicación:
Nombre del Profesor: José Antonio Ramírez Ruvalcaba
Grado: Primero Grupo(s): A; B, C, D
Liga para videoconferencia de reforzamiento: https://meet.google.com/trm-ytww-jpm
Semana 35 Del 24 al 28 de mayo Fecha de entrega
Título de la actividad:
Descripción de la ACTIVIDAD
--De la lectura. Los países asiáticos en la era de la digitalización, de respuesta correcta y completa a lo que se le pide: (214, 215, 216, 217)
01. Describa como se da la integración del bloque asiático.
02. ¿Qué enfrenta Japón en 1945?
03. ¿Qué logra Japón durante la década de los años setentas?
04. ¿Qué fomentó este acceso a Japón?
05. ¿Qué generó un fuerte impulso en la economía de Japón?
06. ¿En qué rama tecnológica destaca Japón?
07. Anota los lineamientos de la llamada estrategias de tecnología de la información y la comunicación e-Japan.
08. Describa cual es la situación de China para 1990.
09. Indique en que se caracteriza la economía de la India.
10. Señale como dieron el gran salto a la transición del mundo, Corea del sur, Singapur, Taiwán y Hong Kong.
11. ¿Cuál era la situación de Taiwán?
12. ¿En qué consistía la economía de Singapur?
13. ¿En qué se consolidaron China y Corea del Sur?
14. Describa como se dio la gran incorporación de estos países en la década de los años ochenta?
15. ¿En qué se convirtieron todos estos países?
16. ¿Cuáles son la segunda generación de países del sudeste asiático?
17. ¿Qué establecieron los países que formaron la unión denominada Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASIAN)?
18. ¿Qué productos han proliferado de esta asociación comercial?
19. ¿Cuáles son las características generales de estas economías?
20. ¿Qué permite la mano de obra calificada de bajo costo y los derechos laborales flexibles?
21. ¿Qué se pretendía lograr con la globalización?
22. ¿En qué consiste la apertura global de estos países?
23. ¿Qué ha logrado la globalización?
24. ¿Qué esperan los países de la globalización?
25. Dibuje o calque un mapa de Asia que señala la importancia de Asia en el comercio marítimo mundial, incluya su acotación. (página 216)
Aprendizaje esperado:
Reconoce la variedad en las expresiones culturales y cómo éstas enriquecen la vida social y cultural en el mundo
- Libro de texto de Historia de primero de secundaria.
- Su libreta
• En caso de no contar con su libro de texto lo puede consultar
https://libros.conaliteg.gob.mx
Instrucciones:
Si lo realiza a mano este deberá ser escrito con letra legible y tinta, para que pueda ser leído.
*En caso de realizar las actividades de la televisión estas deberán contener además de la información el nombre del programa y la fecha en que fue transmitido.
(En cada cuestión se le solicita idea, concepto o proceso completo)
Producto final a entregar:
Los puede enviar como imagen o bien como documento de Word al correo electrónico
El trabajo para entregar tendrá que llevar los siguientes requisitos:
* Nombre completo
* Grado y grupo
* Fecha de la semana
* En caso de ser escrito a mano deberá de hacerlo con tinta.
Evaluación
Forma de recuperar la actividad (Correo, classroom, facebook, whats, otros)
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