VIDA SALUDABLE 2° A, B, C, D, E

 

Profesora. Alicia Galindo Hernández.

Asignatura: Vida Saludable.

2° A, B, C, D, E

Asignatura: Vida Saludable.

Fecha de publicación: Lunes 21 de junio de 2021.

Nombre del profesor: Alicia Galindo Hernández.

Grado: 2°   

Grupo (s): A, B, C, D, E.

Liga para videoconferencia de reforzamiento:

2° A, B, C: meet.google.com/sjk-jrto-inc

2° D, E, F: meet.google.com/qjd-uvdd-vck

 

SEMANA: Del 21 al 25 de junio de 2021.

FECHA DE ENTREGA: Viernes 25 de junio de 2021.

 

Título de la actividad:

Higiene, limpieza, salud sexual y reproductiva.

 

Aprendizaje esperado:

Valorar aprendizajes, retos y logros en la adquisición o modificación de hábitos de higiene y limpieza.

Reflexionar acerca de la importancia de la salud sexual y reproductiva.

Descripción de la actividad:

INSTRUCCIONES: Busca en la siguiente sopa de letras, algunos conceptos del tema de HIGIENE, LIMPIEZA, SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA, puedes guiarte con la lista que se encuentra en la parte inferior de la actividad.

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Palabras a buscar:

1. Higiene
2. Limpieza
3. Hábitos
4. Cepillado de dientes
5. Ducha
6. Desinfectar
7. Cuidado
8. Salud
9. Sexo
10. Sexualidad
11. Enfermedad
12. Actividad física
13. Adolescencia
14. Métodos
15. Plan de vida
16. Reproducción
17. Lavado de manos
18. Responsabilidad
19. Prevención
20. Autocuidado

Materiales:

Cuaderno de trabajo.

Hojas blancas o de color.

Colores, recortes e imágenes.

Programa de Aprende en Casa.

 

Instrucciones:

Realiza las actividades antes señaladas en el cuaderno de trabajo.

Realiza las actividades de Aprende en Casa III (Apunte), en el cuaderno de trabajo, de la semana del 21 al 25 de junio de 2021.

Si tienen alguna duda con respecto al trabajo, favor de mandar un correo electrónico.

 

Producto final:

Sopa de letra del tema de higiene, limpieza, salud sexual y reproductiva.

 

Evaluación:

La rúbrica, solo es para su conocimiento de lo que se evaluará en las actividades, no es necesario llenar el formato.

Instrumento y criterio de evaluación:

RÚBRICA

Nombre del alumno: _________________________  Grado y grupo: _______________  

Fecha: _____________________________________   Cal. ________________________

CRITERIOS A EVALUAR	EXCELENTE 10	MUY BIEN 9-8	BIEN 7	REGULAR 6
ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN	No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.	Tres o menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.	Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.	Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
CONTENIDO	Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.	Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.	Incluye información esencial sobre el tema, tiene algunos errores en la construcción.	El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO	Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.	Usa títulos y listas para organizar, pero la organización aparenta debilidad.	La mayor parte del contenido está organizado lógicamente faltan elementos.	La organización no estuvo clara, sin lógica.
TIEMPO	Entrega oportunamente el producto de la actividad asignada.	Entrega dentro de las próximas 48 horas de la fecha establecida.	Entrega después de las 48 horas establecidas.	No entrega la actividad.
CALIDAD DEL TRABAJO (Presentación)	Proporciona trabajo de calidad con limpieza, legible y ordenado.	Proporciona trabajo de menor calidad, no cubre los elementos necesarios.	Proporciona trabajo que implica algún problema en su análisis.	Proporciona trabajo que es imposible de revisar.

 

Forma de recuperar la actividad:

Enviar la evidencia correspondiente al siguiente correo:

alicia.galindo.her@edomex.nuevaescuela.mx

Classroom: Quienes ya se encuentran en la plataforma de Classroom enviar la evidencia correspondiente por ese medio.