OFIMÁTICA DE PRIMERO SEMANA DEL 21 DE JUNIO AL 02 DE JULIO DEL 2021

 

PLAN DE TRABAJO

CICLO ESCOLAR 2020 - 2021   

Asignatura: Ofimática (Tecnología)                                                                 

Nombre del Profesor: Maricela Cibrián Contreras                                        

Grado: Primero                                                                              Grupo(s): A,B,C,D,E,F

Liga para videoconferencia de reforzamiento: https://meet.google.com/szf-cuet-acr

Semana 39 y 40

Semana 39: Del  21 al 25 de Junio del 2021. Semana 40: Del 28 de Junio al 02 de Julio del 2021.

Fecha de entrega actividad

Semana 39: 25 de Junio del 2021.   Semana 40: 02 de Julio del 2021.

 

 Título del Programa de televisión o recurso que utilizaré:

Aprende en casa -Escribe en tu cuaderno el Tema, Aprendizaje esperado y el Énfasis -Elabora un esquema, de los aprendizjes esperados de los temas presentados anteriores (retroalimentación) de los días Martes, Miercoles, Jueves, ( un solo esquema). Semana 39: evaluación diagnostica, viernes CTE. Semana 40, retroalimentación.

Aprendizaje esperado:

*         Caracteriza a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica. *         Utiliza las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos. *         Identifica los materiales de acuerdo con su origen y aplicación en los procesos técnicos. *         Emplea diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la información.

 

 Actividades de seguimiento o realimentación al logro de los aprendizajes esperados:

Videoconferencias de retroalimentación programadas por la dirección. Se realiza la retroalimentación con los temas, aprendizajes esperados, los énfasis del programa aprende en casa, resolviendo dudas y ampliando más el tema visto en televisión.

Producto a entregar:

·         El Aprendizaje esperado, tema, énfasis. ·         Esquema.

 

Instrumento y criterio de evaluación:

Lista de cotejo, evaluación: diagnostica, formativa, y sumativa,  comentarios, organizadores gráficos, resúmenes, mapa conceptual,  calificación 100% que equivale al 10 Contenido, organización, calidad del trabajo, presentación, ortografía y entrega oportuna.

Acciones específicas para los estudiantes que no disponen de medios:

WhatsApp por medio de dirección escolar. Se le pide a los alumnos, con los que tengo contacto por algún medio, que si saben de sus compañeros que no tenga los medios para conectarse conmigo, que por medio de ellos lo puede hacer, para que envíen actividades

Forma de recuperar la actividad (Correo, classroom, facebook, whats, otros)