Español 2° E,F Actividades del 21 al 25 de junio

 

Escuela Secundaria Técnica No. 49

“Emiliano Zapata”

 

Asignatura:  Español II                                                                

Nombre del Profesor:   Cristina Elizabeth Salman Medina                                    

Grado:    2º                                                                       Grupo(s): E,F

Liga para videoconferencia de reforzamiento:   meet.google.com/ uca-ewxb-znj

SEMANA 39: 21 al 25 de junio de 2021          FECHA DE ENTREGA: jueves 24 de Junio de 2021

 

Título de la actividad:

 

Descripción de la ACTIVIDAD

Contestar las preguntas que se anexa en material

 

Aprendizaje esperado:

Actividad de Repaso

Materiales:

Cuaderno, Lapiceros, Colores y Libro de texto

Instrucciones:

Contesten en su cuaderno o en hojas blancas las preguntas que se anexan como material, se puede apoyar de los apuntes de su cuaderno, del libro de texto de español o investigar en internet.   Nota: Si consideran que en el cuestionario no tienen el suficiente espacio para contestar lo pueden realizar en su cuaderno.

 

Producto final a entregar:

Cuestionario resuelto

 

Forma de recuperar la actividad (Correo, classroom, facebook, whats, otros) :

Correo: cristina.salman.med@edomex.nuevaescuela.mx

 

 

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No:49 “Emiliano Zapata”

 

 

Instrucciones: Contesta cada uno de los cuestionamientos con apoyo de tu libreta, libro de texto o investigando.

 

1.- Describe brevemente las características de cada tipo de texto

 

Informativo:

 

 

Narrativo:

 

 

Argumentativo:

 

 

Descriptivo:

 

 

2.- Menciona cuáles son pasos a seguir para comparar textos sobre un mismo tema.

 

a)

b)

c)

d)

e)

 

 

3.- Menciona los datos que deben de llevar las siguientes fichas:

 

Bibliográfica:

 

 

Hemerográfica:

 

 

Cibergráfica:

 

 

4.- ¿Qué es un hecho?

 

5.- ¿Qué es una opinión?

 

 

 

6.- ¿Qué es un argumento?

 

 

 

7.- ¿Cuál es la finalidad de la mesa redonda y cuál es la función de cada uno de los participantes?

 

 

 

 

8.- ¿Cuáles son las características de la biografía?

 

 

 

9.- Menciona los recursos gráficos para la elaboración de historietas.

 

 

 

10.- Menciona qué es una metáfora y da un ejemplo de la misma.

 

 

 

11.- ¡Qué es un caligrama?

 

 

 

12.- ¿Qué es una acotación?

 

 

 

13.- ¿Cuáles son los elementos que estructuran un contrato?

 

 

 

14.-Menciona cuales son los tiempos verbales que existen en el español

 

 

 

15.- ¿Cuáles son los elementos que estructuran un reglamento?

 

 

16.- ¿Cuáles son las características de una campaña oficial?

 

 

 

 

 

 

Evaluación: En escala continua

CRITERIOS A EVALUAR	EXCELENTE 10	MUY BIEN 9-8	BIEN 7	REGULAR 6
ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN	No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.	Tres o menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.	Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.	Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
CONTENIDO	Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.	Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.	Incluye información esencial sobre el tema, tiene algunos errores en la construcción.	El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO	Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.	Usa títulos y listas para organizar, pero la organización aparenta debilidad.	La mayor parte del contenido está organizado lógicamente faltan elementos.	La organización no estuvo clara, sin lógica.
TIEMPO	Entrega oportunamente el producto de la actividad asignada.	Entrega dentro de las próximas 48 horas de la fecha establecida.	Entrega después de las 48 horas establecidas.	No entrega la actividad.
CALIDAD DEL TRABAJO (Presentación)	Proporciona trabajo de calidad con limpieza, legible y ordenado.	Proporciona trabajo de menor calidad, no cubre los elementos necesarios.	Proporciona trabajo que implica algún problema en su análisis.	Proporciona trabajo que es imposible de revisar.
PROCEDIMIENTO	Entrega la actividad con coherencia y orden, justifica con operaciones y procedimientos sus resultados y éstos son correctos	Entrega la actividad con coherencia y orden, pero resultados con errores mínimos en los procedimientos	Entrega la actividad con errores de ejecución, de orden y coherencia.	Entrega la actividad con poco orden, sus resultados no son justificados y/o son incorrectos