Español 3° A,B

 

Actividades del 07 al 11 de Septiembre  del 2020    3°A,B

Se realizara un resumen de cada uno de los programas Aprende en casa II el cual se entregara a mas tardar el día 14 de septiembre a las 4:00 P.M.

 Aprendizaje esperado: Investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes

En tu cuaderno escribe y contesta las siguientes preguntas

1.- • ¿Qué sabemos sobre la diversidad lingüística y cultural de los hispanohablantes?

• ¿Cómo se extendió el español en América y a qué procesos de colonización creen que corresponden esos espacios?

Lee estos recados; el primero fue escrito por una chica española y el segundo por un joven mexicano.

 

Hala, chaval, he pasado a tu piso y no te he encontrado. Te he traído los tebeos que me has prestado. Me ha dicho la portera que te has ido de veraneo con tu hermano y que regresáis el fin de semana. Ojala que no volváis insolados de la playa porque el cole empieza el lunes.                          Saludos de tu colega, Francisca

Panchita, me dieron tu recado en la portería de mi edificio. Te vine a buscar para devolverte también las historietas que me prestaste, pero… ¡no te encontré! Mejor las intercambiamos  el lunes en la escuela ¿Te late?   Tu amigo, Guillermo.

 

ü  ¿Qué diferencias encuentras entre los dos recados?

ü  Observa el vocabulario: ¿cómo llaman a las historietas en España?

ü  Compara la conjugación verbal: ¿cómo dirías tú “Ojalá que no volváis insolados”?

ü  ¿Cómo diría Francisca “te busqué, pero no estabas?

 

Investiga como se dice en México los siguientes americanismos

ARGENTINA	CHILE	ECUADOR	ESPAÑA	MEXICO
Picada	Picoteo	Picadas	Tapa, Pintxo, Botana
Pancho	Hot Dog	Hot Dog	Perrito caliente
Pochoclo, Poporó	Cabritas	Canguil	Palomitas
Chaucha	Poroto verde	Alverja	Judía Verde
Choclo	Choclo	Maíz, choclo, Chullpi	Mazorca, Marlo, Maíz