ACTIVIDADES GEOGRAFÍA 1° A, B, C, D, E SEMANA 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE

 

 

ACTIVIDADES ESCOLARES

Materia: Geografía

Nombre de la Profesora: Monserrat Hernández Romero                                          

Grado: Primer grado                                                                            Grupo(s): A, B, C, D, E

RECUERDA ENVIAR TUS ACTIVIDADES TERMINADAS  AL CORREO ELECTRÓNICO: geografia4923@gmail.com

Favor de colocar en asunto nombre completo, grado y grupo.

Semana

14 al 18 de septiembre 2020

Fecha de entrega

Viernes 18 al lunes 21 de septiembre 2020

 

Título de la actividad:

Espacio geográfico

 

Aprendizaje esperado:

Explica  relaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes lugares del mundo a partir de los componentes y las características del espacio geográfico.

 

Instrucciones:

Las actividades deben estar fechadas  Las actividades deben tener escrito el Aprendizaje esperado y título de la actividad.  La actividad debe estar escrita con letra legible, y  con las 3 tintas indicadas (negro para toda la escritura, rojo para mayúsculas o resaltar algo importante y azul para la fecha), para contestar ejercicios en el libro de texto, en el cuaderno o para realizar dibujos con lápiz.  La actividad debe ser entregada en tiempo y forma (limpia).  Las actividades deben estar completas como se pide en el programa de Aprende en casa y como se requieren en la instrucciones por parte de la profesora. ·         Si no cuentas con algún material solo recuerda realizar tus trabajos con buena presentación con lo que cuentes en casa.   Favor de enviar fotos claras de las actividades y cumplir con las indicaciones antes mencionadas.

 

Descripción de la actividad:

ACTIVIDAD 1.- El alumno observara la programación de Aprende en casa en la cual se dará énfasis en: Distinguir ¿Qué estudia la geografía? Y ¿cuál es su utilidad? Recuperar usos de los conocimientos geográficos en la vida cotidiana Tomar decisiones asertivas y responsables.   Realizar las actividades que se pidan en el cuaderno de Carpeta de Evidencias   Horarios de Geografía:   Lunes Miércoles Viernes 5:30 a 6:00 pm o 11:00 a 11:30 pm   4:30 a 5:00 pm o 10:00 a 10:30 pm   5:30 a 6:00 pm o 11:00 a 11:30 pm     v  Canal 20.1 o 3.2 v  Todas las clases estarán disponibles en línea, televisión y a través de la página https://aprendeencasa.sep.gob.mx/     ACTIVIDAD 2.-  Para reforzar los tema vistos en la programación realiza lo siguiente en el cuaderno de Geografía y lo que se pide en tu libro de texto: Escribe que es Geografía (puedes ayudarte de algún libro, de internet o de los conocimientos que tengas). Realiza una lista de todo lo que observes a tu alrededor que tiene relación con Geografía (mínimo 5). Contesta la actividad en tu libro página 14  (Cuadro y preguntas con lápiz).   Si no cuentas con tu libro de texto puedes consultarlo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html

 

Materiales:

ACTIVIDAD 1:   -Tv u otro medio para ver la programación.   -Libreta   -Bolígrafos   -Lápiz

ACTIVIDAD 2:   -Libreta   -Bolígrafos   -Lápiz   -Libro de texto

 

Producto final a entregar:

Producto de actividad 1: Actividades de Aprende en casa completas de lunes, miércoles y viernes.   Producto de actividad 2: 1.    Definición de Geografía 2.    Lista de lo que se relaciona con Geografía. 3.    Actividad página 14.

 

 EVALUACIÓN (Rúbrica de entrega de actividades):

Criterios Excelente 4 puntos   Bueno 3 puntos   En desarrollo 2 puntos     Inicial 1 puntos   1.- Entrega de actividades en el tiempo establecido por la profesora. Las actividades fueron entregadas en el tiempo y horario establecido. Las actividades fueron entregadas con un día de retraso. Las actividades fueron entregadas con dos o tres días de retraso Las actividades fueron entregadas con más de cuatro días de retraso.     2.- Calidad de la evidencia enviada a la profesora.   En la evidencia se aprecia con claridad y se puede observar perfectamente la evidencia del aprendizaje. La evidencia presenta algunas deficiencias en el logro de lo esperado.   La Evidencia contiene elementos básicos que dan muestra de un trabajo parcial de lo esperado. La Evidencia no muestra lo esperado por el alumno de acuerdo a la actividad.   3.- Presentación del trabajo en la evidencia enviada.   La actividad cuenta con todos los datos proporcionados en las instrucciones (fecha, aprendizaje esperado y título de la actividad,  letra legible, limpia y en orden). La tarea o actividad entregada tiene la mayoría de los datos solicitados.   La tarea o actividad entregada tiene solo algunos de los datos solicitados   La tarea o actividad entregada no presenta ninguno de los datos solicitados.   4.-Participación en actividades de la asignatura.   Participó activamente en las actividades de aprendizaje y mostro gran interés,   Participo algunas ocasiones en las actividades diseñadas y mostro cierto interés. Poca participación en las actividades y mostro desinterés sin justificación aparente.   No participa en las actividades planeadas       5.- Actitud frente a las actividades de aprendizaje     La actitud frente a las actividades siempre ha sido positiva, mostrando motivación y empatía.   La actitud frente a las actividades es variable y dependiendo de los contenidos se muestra más o menos motivado   La actitud frente al trabajo es negativa, requiere apoyo para que se le motive a mejorar.     No responde ante las actividades que se planean     Valoración:   Puntos Valor 20-18 10 17-15 9 14-12 8 11-9 7 8-5 6