Artes
Música
Grupos
2 A,B C,D,E, F
PROFESOR:
Angel Delgado Ortíz
Enviar
los trabajos al correo:
angel.delgado.ort@edomex.nuevaescuela.mx
ESPECIFICACIONES
DEL TRABAJO
ü Pueden hacerlo en su libreta con
letra legible o en word
ü Anotar nombre completo grado y grupo
ü Fecha
LIMITE de Entrega Viernes 18 de septiembre tendrán toda la semana para
entregar, si lo tienen antes lo pueden enviar.
ü Entregar en tiempo y forma
Recuerden que tenemos reuniones en meet
2°D, E, F los martes de 1O:40 a 11:30A.M
2°A ,B Y C los miércoles de 7:00 a
7:50a.m
u TEMA RITMO Y MOVIMIENTO
ü Investigarás que es la música y
anotarás en tu cuaderno
ü Investigarás y anotaras en tu
cuaderno los elementos que integran la música
MELODÍA, ARMONÍA Y RITMO
ü Escucharan
una pieza musical seleccionada, para reconocer el ritmo, la melodía y la
armonía, escucharán la voz y los sonidos de los instrumentos musicales que
suenan en el primer plano de una pieza musical, pondrán atención a los sonidos
de fondo o de acompañamiento. Para que distingan el ritmo , melodía y armonía
ü Elegir
las canciones del repertorio vocal apegadas a cuatro líneas temáticas:
1. Equidad
Canciones cuyo tema sea la justicia social o
la equidad de género, por
ejemplo “Alas a Amala” de Arturo Márquez.
2. Diversidad
Cantos de los pueblos originarios del mundo (cantos latinoamericanos,
africanos, asiáticos,etcétera)
3. Identida
Canciones
tradicionales mexicanas.
4. Educación ambiental
Canciones tradicionales que hablen de la Madre Tierra.
ü Tratarás
de seguir el ritmo de la canción produciendo sonidos corporales(chasquidos,
palmadas silbidos o si tienes un
instrumento musical)
Entregaran un reporte donde mencionen si reconocieron el ritmo, melodía y
armonía.
¿Qué sentido le encuentras a la letra de la canción elegida?
¿Pudiste seguir el ritmo de la canción produciendo sonidos corporales o con un instrumento musical?
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