ACTIVIDADES
ESCOLARES
Formación Cívica y
Ética I
Materia:
Nombre del Profesor: Elvira Fabián Corona
Grado PRIMER GRADO Grupo(s)
ABCDEF
Enviar evidencia de la actividad al email. fabianelvira73@gmail.com
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Semana
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SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO
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Fecha de entrega
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La dignidad humana es un valor singular que fácilmente puede
reconocerse. Lo podemos descubrir en nosotros y en los demás. Pero no podemos
despojar a ninguna persona de su dignidad. En tanto que somos humanos es algo
que viene dado. Es por esta razón que todas las personas tenemos derecho a
participar, ser escuchados y respetados, para el bien de todos y todas las
personas que conformamos un grupo social (familia, amigos, compañeros de
escuela y trabajo, vecinos, etc.)
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Aprendizaje Esperado: Valora el ser ciudadano en un gobierno democrático para involucrarse
en procesos de toma de decisiones.
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Materiales: Libreta, lapicero, lápiz,
colores.
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Instrucciones de la actividad.
De los siguientes ejemplos subraya
de color amarillo cuales son aquellos que son de interés colectivo (todos los
ciudadanos) y de color verde cuales son de interés personal:
Cuidar el
agua Comprar una computadora
Mantener
limpios los parques
Construir una casa construir
una escuela
Conseguir un empleo Tener servicio de agua, luz y drenaje
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Indicadores de logro
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BIEN
10
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REGULAR
5
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NECESITA MEJORAR
0
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Logra un favorable desarrollo de las
actividades casa
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Muestra presentación en las actividades
(limpieza, es atractivo a la vista)
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ACTIVIDADES ESCOLARES
Formación Cívica y
Ética II
SEGUNDO GRADO
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Profesora Gabriela Mercado García
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Grupos: A, B, C, D
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Enviar evidencia de la actividad al email.
sectecfce.mercado@gmail.com
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Cristina Salman Medina
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Grupo: 2 E
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Enviar evidencia de la actividad al email.
esc.sec.tec.49hefcyt@gmail.com
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Profesora Maricela Cibrián Contreras
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Grupo: F
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Enviar evidencia de la actividad al email.
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Semana
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SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO
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Fecha de entrega
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La importancia de relacionar los principios, normas de
nuestra vida para aprender de la democracia una forma de vida participativa.
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Aprendizaje Esperado: Analiza críticamente el
funcionamiento del sistema político mexicano de acuerdo con los principios,
mecanismos y procedimientos de la democracia
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Materiales: Libreta, lapicero, lápiz, colores. Diccionario
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Instrucciones: De la siguiente lista de
valores, subraya cuáles favorecen la participación democrática en tu país.
Utiliza tu diccionario si tienes dudas en la definición de los valores
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Justicia
Pluralidad
Diálogo
Legalidad
Participación
Responsabilidad
Equilibrio
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Solidaridad
Limpieza
Respeto
Libertad
Cooperación
Honestidad
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Indicadores de logro
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BIEN
10
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REGULAR
5
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NECESITA MEJORAR
0
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Logra un favorable desarrollo de las
actividades casa
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Muestra presentación en las actividades
(limpieza, es atractivo a la vista)
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ACTIVIDADES
ESCOLARES
Formación Cívica y
Ética III
TERCER GRADO
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Profesora Gabriela Mercado García
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Grupos: C, D, F
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Enviar evidencia de la actividad al email.
sectecfce.mercado@gmail.com
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Profesora Elvira Fabián Corona
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Grupo: 3° A, B
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Enviar evidencia de la actividad al email. fabianelvira73@gmail.com
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Profesora: Claudia Alejandra Vargas Cruz
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Grupo: E
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Enviar evidencia de la actividad al email.
cv230090@gmail.com
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Semana
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SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO
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Fecha de entrega
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Tema 3: Relación
de la ciudadanía con la autoridad.
En la siguiente actividad reflexionaras sobre la
participación de asuntos colectivos y el papel de los representantes y la autoridad
en la acción colectivas.
Aprendizaje Esperado: Identifica
mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad y los aplica en
situaciones que afectan el interés personal y social.
Material: Libreta, lapicero
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Instrucciones:
Identifica subrayando de color en las
siguientes frases cuales son las obligaciones de las autoridades y cuales son
las responsabilidades de los ciudadanos.
Autoridad
(color verde)
Ciudadanos
(color violeta)
o Participar en cargos públicos
o Proporcionar la información relacionada con el
uso de recursos públicos
o Defender los intereses y derechos de los
ciudadanos
o Participar en las elecciones de representantes
públicos
o Formar organizaciones no gubernamentales
o Establecer mejores condiciones de salud, trabajo
y educación
o Proponer proyectos y estar abiertos al dialogo en
favor del desarrollo del país
o Respetar las normas y leyes para mantener el
orden social
o Colaborar en el desarrollo de proyectos que
impulsen la mejora de su comunidad
o Sancionar a través de leyes políticas, todo acto
que atente contra la dignidad.
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Indicadores de logro
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BIEN
10
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REGULAR
5
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NECESITA MEJORAR
0
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Logra un favorable desarrollo de las
actividades casa
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Muestra presentación en las actividades
(limpieza, es atractivo a la vista)
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