INGLÉS SEGUNDO GRADO C Y D

 

Asignatura: LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS II)      Fecha de publicación: 27 DE OCTUBRE 2020

Nombre del Profesor:   GEMMA CORREA MARCELINO                                       

Grado:    SEGUNDO                                                                       Grupo(s):  C Y D

Liga para videoconferencia de reforzamiento:

SEGUNDO GRADO (C, D)

Viernes 10:40 a 11:30 meet.google.com/aph-pegf-edb

Semana

26 AL 30 DE OCTUBRE

Fecha de entrega

3 DE NOVIEMBRE

 

Título de la actividad:

 

 

Aprendizaje esperado: Revisa noticias periodísticas.

 

Materiales:

ü  Libreta

ü  3 tintas de color

ü  Colores

ü  Regla

INSTRUCCIONES:

 

ACTIVIDAD 1:

      Realizar el separador de la segunda practica social:

      Debe contener los siguientes elementos:

o   SECOND SOCIAL PRACTICE

o   APRENDIZAJE ESPERADO: Revisar noticias

o   PRODUCTOS: NOTICIA.

      ACTIVIDAD 2

Ø  Colocar la fecha del día en que se realiza la actividad.

Ø  Colocar como título “NEWSPAPER’S PARTS”

Ø  Copiar la siguiente tabla, utilizar un color de tinta para cada una de las columnas

NEWSPAPER’S PART	DEFINITION	SPANISH
NAMEPLATE (NOMBRE DEL PERIODICO)	A newspaper’s name printed in special type on the front page.	Nombre del periódico, con una tipografía especial, al inicio de la página inicial
CUT (IMAGENES)	A photo or illustration	Una fotografía o imagen
HEADLINE (ENCABEZADO)	The title given in a story	El título de una historia o noticia principal
LEAD (PRINCIPAL)	The first sentences of a news story informing the reader of WHO, WHERE, WHAT, WHEN and sometimes HOW and WHY	Las primeras oraciones en una noticia, estas darán respuesta a las preguntas QUIÉN, DONDE, CUÁNDO, QUÉ, y algunas veces CÓMO Y POR QUÉ.
GRAPHICS (GRÁFICOS)	A combination of artwork and words which helps to visually explain the story	Una combinación de recursos visuales que explican datos importantes de la noticia, generalmente son gráficas.
CUTLINE (PIE DE IMAGEN)	Descriptive info appearing with a piece of art, also called “caption”	Descripción o información adicional que se encuentra en la parte inferior de una imagen.
INDEX (INDICE)	An alphabetized table of contents of the newspaper	El contenido del periódico organizado en orden alfabético.
PHOTO CREDIT (CRÉDITOS DE LA FOTOGRAFIA)	A reference to the source of a photograph	Referencia del origen de la fotografía o imagen
BY-LINE (NOMBRE DEL AUTOR)	Name of the writer appearing above the article	Nombre del escritor, generalmente aparece abajo del título de la noticia.
DECK (SUBTEMA)	A secondary headline which provides additional info about the story	Un Segundo titular que proporciona información adicional sobre la historia.
DATE (FECHA)	Date the newspaper is published	La fecha en que el periódico fue publicado.
PRICE (PRECIO)	The cost of the newspaper	El cost del periódico.

 

ACTIVIDAD 3

Ø  Descargar e imprimir el  MATERIAL

Ø  En caso de no poder imprimir el material; buscar un periódico que tengan en casa.

Ø  Con un color, resaltar las partes del periódico que se encuentren; deben resaltar mínimo 6.

 

PRODUCTO FINAL A ENTREGAR: APUNTE DE PARTES DE UN PERIODICO

EVALUACIÓN: No es necesario copiar la rúbrica, únicamente es para conocer los aspectos que se evalúan

en la entrega de la actividad.

ASPECT	20	10	5
DELIVERY ON TIME	La actividad fue entrega en la fecha requerida	La actividad fue entregada con retraso	********
SPELLING	La actividad no cuenta con errores de escritura.	La actividad cuenta con 3 o 5 errores de escritura.	La actividad cuenta con más de 5 errores de escritura.
HANDWRITING	La actividad cuenta con una letra legible que permite una lectura clara y rápida.	El alumno requiere mejorar su letra para favorecer la lectura y revisión de la actividad.	El alumno proporciona una letra que dificulta la revisión.
CONTENT	La actividad incluye todos los elementos que fueron solicitados por el docente.	La actividad está parcialmente completa, pero faltan elementos.	La actividad no contiene todos los elementos solicitados por el docente.
VOCABULARY	El alumno señalo mínimo 6 partes del periódico, que se encuentran en el vocabulario previamente revisado.	El alumno señalo mínimo 5 partes del periódico, que se encuentran en el vocabulario previamente revisado.	El alumno señalo mínimo 3 partes del periódico, que se encuentran en el vocabulario previamente revisado.

 

Enviar evidencia del trabajo al siguiente correo

gema.correa.mar@edomex.nuevaescuela.mx , recuerden colocar en asunto

nombre completo empezando por apellidos, con grado y grupo.

*Quienes trabajan por CLASSROOM, favor de realizar la entrega en la plataforma.

*Recuerden que las actividades deben estar firmadas por sus papás.