Asignatura: INGLÉS Fecha de publicación: 22 MARZO
2021
Nombre del Profesor:
BLANCA ESTHER AVILA ABEIJON
Grado: 2
Grupo(s): E Y F
Liga para videoconferencia de reforzamiento: meet.google.com/jfy-rmpx-jfs
Viernes de 10:40 a 11:30
Semana (S) |
28 |
Fecha de entrega |
26 MARZO |
Título
de la actividad
Descripción de la ACTIVIDAD
Realizaras oraciones utilizando el presente simple para pronombres I,
you, we, they |
Materiales
Libreta, |
Aprendizaje esperado
Aprenderás a utilizar el presente simple en positivo, negativo e
interrogativo para los pronombres I,you, we, they |
Instrucciones:
1.- Leeras la siguiente información para recordar como utilizas el
presente simple enafirmativo, negativo e interrogativo •
1. Pronombres: I, you, we, they + Para el afirmativo usamos
el verbo en su forma base (read, play, live);
es decir, sin TO al inicio, sin S al final, sin ING al final. I sometimes read scientific
articles / Algunas veces leo artículos científicos They visit their daughter
every month / Ellos visitan a su hija cada mes •
Para el negativo se utiliza
el auxiliar DON’T + verbo en forma base I don’t read scientific
articles / Yo no leo artículos científicos They don’t visit their
daughter every month / Ellos no visitan a su hija cada mes •
? Para el interrogativo usamos
el auxiliar DO. Do you read scientific
articles? / ¿Lees artículos científicos? Do they visit their daughter every
month? / ¿Ellos visitan a su hija cada mes? 2.- Realizaras oraciones con el presente simple
utilizando los pronombres I, you, we, they haciendo oraciones en positivo, negativo, e interrogativo con el
verbo dance, play, read, go,sing, buy, eat, write, call, drink, use,work Positivo Negativo interrogativo I I
I You
you You We
we We They they They |
Producto final a entregar:
1.- Oraciones en positivo, interrogativo, neagativo
1 punto |
Evaluación
·
Este clara y entendible la información ·
Letra legible ·
Entregar puntualmente ·
Escribir nombre grado y grupo, fecha, tema Oraciones
con la estructura correcta Verbos
correctamente escritos en inglés |
Forma de
recuperar la actividad (Correo, classroom, facebook, whats, otros) :
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