Escuela Secundaria Técnica No. 49
“Emiliano Zapata”
Nombre del Profesor: Cristina Elizabeth Salman Medina
Grado: 3º
Grupo(s): A,B
Liga para videoconferencia de reforzamiento: meet.google.com/ /daq-osup-pji
SEMANA 40: 28
de Junio al 02 de Julio FECHA
DE ENTREGA: Viernes 02 de Julio de 2021
Título de la actividad:
Descripción de la ACTIVIDAD
Función y características de una autobiografía |
Aprendizaje esperado:
-
Sistematiza los pasajes más
relevantes de mi vida para elaborar una autobiografía -
Jerarquiza las acciones de la
autobiografía en un orden cronológico y coherente |
Materiales:
Cuaderno, Lapiceros, Colores y Libro de texto |
Instrucciones:
Ø Observa toda la semana el programa
aprende en casa ya que es de gran apoyo para realizar tus actividades. Ø Realizar separador del proyecto 13
“Elaboro un anuario con mis autobiografía y la de mis amigos ” La cual debe
de tener lo siguiente: Ámbito: Literatura Practica social del lenguaje: Elaboro un anuario que integre autobiografías Aprendizaje Esperado: -
Sistematiza los pasajes más
relevantes de mi vida para elaborar una autobiografía -
Jerarquiza las acciones de la
autobiografía en un orden cronológico y coherente Ø Realiza un resumen de la págs. 219 y 220 de tu libro de texto |
Producto final a entregar:
Separador del proyecto y
Resumen |
Forma de recuperar la actividad (Correo,
classroom, facebook, whats, otros) :
Correo: cristina.salman.med@edomex.nuevaescuela.mx
Evaluación: En escala continua
CRITERIOS A EVALUAR |
EXCELENTE 10 |
MUY BIEN 9-8 |
BIEN 7 |
REGULAR 6 |
ORTOGRAFÍA Y
PUNTUACIÓN |
No hay faltas de ortografía ni errores
gramaticales. |
Tres o menos faltas de ortografía y/o errores de
puntuación. |
Cuatro errores de ortografía y/o errores
gramaticales. |
Más de cuatro errores de ortografía y de
gramática. |
CONTENIDO |
Cubre los temas a profundidad con detalles y
ejemplos. El conocimiento del tema es excelente. |
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El
contenido parece ser bueno. |
Incluye información esencial sobre el tema, tiene
algunos errores en la construcción. |
El contenido es mínimo y tiene varios errores en
los hechos. |
ORGANIZACIÓN DEL
CONTENIDO |
Contenido bien organizado usando títulos y listas
para agrupar el material relacionado. |
Usa títulos y listas para organizar, pero la
organización aparenta debilidad. |
La mayor parte del contenido está organizado
lógicamente faltan elementos. |
La organización no estuvo clara, sin lógica. |
TIEMPO |
Entrega oportunamente el producto de la actividad
asignada. |
Entrega dentro de las próximas 48 horas de la
fecha establecida. |
Entrega después de las 48 horas establecidas. |
No entrega la actividad. |
CALIDAD DEL TRABAJO
(Presentación) |
Proporciona trabajo de calidad con limpieza,
legible y ordenado. |
Proporciona trabajo de menor calidad, no cubre los
elementos necesarios. |
Proporciona trabajo que implica algún problema en
su análisis. |
Proporciona trabajo que es imposible de revisar. |
PROCEDIMIENTO |
Entrega la actividad con coherencia y orden,
justifica con operaciones y procedimientos sus resultados y éstos son
correctos |
Entrega la actividad con coherencia y orden, pero
resultados con errores mínimos en los procedimientos |
Entrega la actividad con errores de ejecución, de
orden y coherencia. |
Entrega la actividad con poco orden, sus
resultados no son justificados y/o son incorrectos |
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